сверхсознание - це емоційна активність психіки людини, яка активізується для вирішення складних життєвих і творчих завдань; поряд з підсвідомістю є неусвідомлюваним процесом психіки. Сверхсознание проявляється творчими аспектами, у вигляді конструювання принципово нових філософських форм, світоглядів, функціонування вищого прояви таких свідомих сфер, як соціальна, ціннісна, когнітивна. Це все, чого може еволюційно досягти людство, інтуїція, парапсихологічні здібності, інсайти.

З трьох аспектів людської психіки (підсвідомого, свідомого, сверхсознательного), діяльність надсвідомості спрямована на творчі прояви, задуми, гіпотези, інтуїцію.

Сверхсознание це в психології поняття, що не піддається повного вивчення, так як ми можемо спостерігати відразу кінцевий результат його активності, минаючи шляху досягнення і способи отримання ідеї. Активність надсвідомості має емоційно-образну природу і спрямована на задоволення і дозвіл першочергових домінуючих практичних емоційних потреб і завдань.

поняття сверхсознание

Пристрій психіки людини складається з кілька рівнів функціонування, які розділені на свідомий, підсвідомий і сверхсознательном.

У неусвідомлюваної частини психічних процесів є дві групи, на які їх можна розділити, які мають принципово різні функції і систему діяльності. Перша група це підсвідомість, яке вміщує в себе те, що раніше належала до усвідомленими процесам (навички, які автоматизировались) або може стати усвідомленими (конфлікти, мотивації) при певних умовах. Наприклад, при психотерапевтичної роботі можна знайти підсвідомі джерела мотивації тієї чи іншої діяльності, її вигоди; або навпаки, причини уникнення, страхів, нелогічності поведінки, життєві ситуації, які були витіснені з пам'яті захисними механізмами психіки.

Сюди ж, в підсвідомість, входять інтеріоризовані соціальні норми, що відроджуються певну імперативність (сприймаються вони людиною, як совість чи почуття обов'язку); інтуїція, заснована на накопиченні досвіду. Наприклад, лікар, який може поставити діагноз, навіть, не розпочавши огляд, або співробітник органів правопорядку, що обчислює порушника в натовпі - вони грунтуються на інтуїції, яка має своїм фундаментом великий життєвий досвід.

Еволюційно, підсвідомість виникло в зв'язку з'явилася потребою захисту свідомості від зростаючих психологічних перевантажень, оптимізації роботи всього організму, також використовується для зберігання інформації про отримані психотравматичні переживаннях, які в момент минулого не могли бути перероблені свідомістю. Інформація, закладена в підсвідомості досить консервативна, рефлекторна, підпорядкована зовнішніх впливів і для її зміни або корекції необхідно докласти чимало зусиль.

Діяльність надсвідомості який підпорядкована впливу ніяких зовнішніх умов, і не виходить на рівень усвідомленості ні за яких умов або їх зміни. Ми можемо спостерігати тільки кінцеві результати цієї неусвідомлюваної діяльності.

Сверхсознание проявляється в творчих здогадах і гіпотезах, інсайт, які в певний необхідний момент психіка надає свідомості в готовому вигляді. Відповідно неосознаваемость цих процесів пояснюється захистом процесів інтуїції від передчасної критики свідомості, яка припинила б на корені будь-яку, що виходить за межі догм ідею.

Функції сверхсознания рекомбинируют зберігаються в пам'яті елементи досвіду та інформації, представляючи в сферу свідомості ті з них, які застосовні до реальності. У цьому головна відмінність ідей сверхсознания від сновидінь (які також виникають внаслідок рекомбінації отриманого досвіду та інформації) або "геніальних" ідей душевнохворих (які досить незвичайні, але не мають практичного застосування в існуючій реальності).

Сверхсознание це в психології дуже тонкий реєстратор виникають найменших соціальних, ситуаційних, особистісних змін. Його діяльність спрямована на попередження, і ідеї щодо зміни або внесення нових коректив подаються свідомості заздалегідь. Саме через те, що свідомість ще не реєструє зміни - ці ідеї здаються як мінімум дивними.

Сверхсознание безпосередньо бере участь в задоволенні потреби, яка найбільш стійка серед інших мотивів особистості. Домінуюча потреба направляє і коригує сверхсознание в напрямку її найбільш сприятливою реалізації, виходу з ситуації, задіюючи механізми творчого пристосування. Формування домінанти може викликати певні труднощі, коли є кілька, однаково значимих пріоритетів. Добре, якщо одна з домінант має практичну вигідність, тоді вона має перевагу. Матеріал для нових комбінацій сверхсознание отримує з усвідомлюваного досвіду і підсвідомих матеріалів, а також з побудови абсолютно нових асоціацій, що не використовуються раніше, проте задовольняють провідної потреби.

Мабуть, найдієвіший засіб для розвитку і тренування надсвідомості - це дитяча гра, яка має самоціллю і самоцінністю, спрямованих на дозвіл творчих завдань, мотивуючись виключно потребою в пізнанні. У творчій діяльності присутні чотири компоненти: досвід суб'єкта і попередніх поколінь, надсвідомість і інтуїція, свідомість, що перевіряє виникли ідеї, і процес закріплення результату в пам'яті.

Володіє сверхсознание позитивними функціями (створення нових гіпотез, ідей, які служать поштовхом до виникнення раніше не існувало) і негативними (заперечення і прибирання застарілого і неактуального). Обидва ці напрямки є еволюційно значущими для людства і розвитку особистості.

розвиток сверхсознания

Унікальність природи сверхсознания штовхає до думок, що до його використання схильні лише обдаровані або геніальні особистості, слід зазначити, що сверхсознание присутній у всіх людей, і його функціонування не пов'язано зі ступенем обдарованості талантом або кількістю отриманих знань. Діяльність і прояв надсвідомості який є незмінною і статичної константою, вона може актуалізуватися або мати різновекторну природу, сверхсознание можна розвивати, якщо розібратися в виконуваних ним функціях.

Функції сверхсознания зводяться до двох основних напрямів, таким як самопізнання особистості і коригування напрямки її діяльності. Їх функції: реінтерпретацію наявного досвіду, пошук взаємозв'язків між існуючим зовнішнім світом і внутрішнім самовизначенням особистості, переоцінка старого досвіду і формування нових концепцій, корекція діяльності та реалізація нових форм існування, самовідновлення, самозміна.

Найкращим засобом для тренування сверхсознания вважається дитяча гра, яка не має своїм досягненням ні практичних, ні соціальних цілей, ігровий процес є самоціллю, який максимально задовольняє потребу в розвитку, пізнанні та вирішенні творчих завдань. Саме прагненням до пізнання заради пізнання, з активним і домінуючим інтересом діти зобов'язані своїй унікальній здатності придумувати нові світи і реальності, фантазувати і практично жити в цих світах і нових концепціях, занурюючись настільки, що вони межують зі сприйняттям реальності.

У міру дорослішання ігрова мотивація витісняється більш важливими вітально речами, проте механізм залишається колишнім. Часто наводиться приклад військових льотчиків, які показували максимально хороші результати саме в стані азартного змагання з противником (але ніяк не агресії або страху), що є одним з видів безкорисливої ​​гри.

Сприяє роботі сверхсознания недолік інформації, коли немає можливості спертися на отримані дані, а є важлива необхідність генерувати нове.

Якщо підвести підсумки, то для поліпшення функціонування надсвідомості необхідна одна домінуюча потреба, яка буде мати практичну емоційну значимість для індивіда, високий рівень пізнавальної активності, спокійне, азартне або захоплене емоційний стан, зниження рівня критичного сприйняття світу, а також упередженого ставлення до виникаючих ідей.

Дивіться відео: как получить доступ к сверхсознание How to Access Superconsciousness Russian Version (Січень 2020).

Загрузка...